Pesquisa de História

Oi gente,
vocês devem se lembrar que na última aula (21/03) o Benê passou algumas igrejas para pesquisarmos imagens (fotos, plantas ... ). Como hoje não haverá aula, essa pesquisa vai ficar para o dia 04/04, próxima quarta. Mas o Benê pediu para cada um me passar as imagens antes, para que eu possa organizar tudo em um só pen drive, facilitando na hora de expor em aula, então, por favor, me mandem suas imagens até terça que vem (03/04), pode ser por pen drive ou por email, que é até mais fácil. Meu email é rebeca@ctvisao.com.br.

Caso vocês estejam em dúvida sobre qual o tema de vocês, segue abaixo a lista de todas as igrejas, com o nome de um dos integrantes da dupla. Se você não encontrar seu nome, procure pelo nome de sua dupla.

Cia de Jesus
Atual Sé de Salvador : Tânia
N.S. Graças - Olinela : Elda
Sto André - Belém: Cris
S Pedro da Aldeira - E.S.: Daniel
Anchieta - Carapicuíba: Leonardo
S Miguel - Escada - Embaú: Thaís

Ordem S. Francisco
Salvador : Natália
João Pessoa : Dayanne
Rio de Janeiro: Ricardo
Recife, Olinda : Walter
São Paulo, S Sebastião, Taubaté : Aline
Igaraçu : Juliana

Outros
S. Bento - RJ, S. Pedro - Recife : Bruna
Conj, Carmo - Salvador, NS Glória - RJ : Lívia
Carmo - RJ, Conj. Luz - SP : Lidiane


Não esqueçam de me passar as imagens até terça gente, obrigada.

Rebeca

Horário 3ºA

Pessoal do 3ºA, nosso horário esse ano será:

Segunda
8:35-11:05 - Conforto Ambiental

14:10-17:30 - Tecnologia da Construção II

Terça
7:45-11:05 - Desenho III
11:05-13:35 - Estética

15:00-18:20 - Projeto II

Quarta
8:35 - História e Teoria da Arquitetura e Urbanismo II

Quinta
8:35-11:55 - Urbanismo

15:00-18:20 - Sistemas Estruturais

Sexta
10:15-13:35 - Paisagismo



Temos um pequeno problema com as aulas de História, a princípio teremos 2 aulas, 2 aulas de intervalo e depois mais duas aulas de hist., fui na secretaria conversar com o Cláudio sobre o assunto, ele me disse que isso aconteceu porque a Dolores também vai nos dar aula esse ano, e antes da nossa aula ela da aula para o 4º. Mas ele disse que esse horário de História ainda não está definido e que eles vão arrumar isso.
Em relação a Sistemas, o professor falou na aula da semana passada que ia conversar com a gente para ver um horário que poderíamos ter mais duas horas de aula para repor o que não tivemos no ano passado.
Acho que em relação ao horário não tenho mais nada a dizer.

Rebeca

Trabalho de História

Esclarecendo as coisa, temos, sim, dois trabalhos de história para fazer, um para quinta (03/11) e um para o dia da prova (10/11). O trabalho do dia da prova é um questionário que está no xerox e na secretaria.
Em relação ao de quinta agora eis o que deve ser feito:
Devemos pesquisar obras do pós-moderno e identificar as linguagens, sendo elas:

• metáfora : conhecimento com uma experiência ou conhecimento adquirido
• palavra: unidades significativas do conhecimento adquirido
• sintaxe : regras de combinação das diversas palavras arquitetônicas
• semântica: significado estilístico dos elementos arquitetônicos

Não sei se é em grupo ou individual. Hoje a Dolores falou (não para mim) que vai ser feito em sala, mas sei lá né, na duvida é melhor fazer, cabe a cada um de vocês decidir o que fazer.

Rebeca

Questionário - Urbanismo

Segue abaixo as perguntas que devem ser respondidas para a próxima aula de Urbanismo (11/10), deverá ser feito no mesmo grupo do último trabalho.
Para responder as questões podemos olhar no Estatuto das Cidades, que está disponível na internet
Em preto estão escritas as coisas que o professor escreveu na lousa, em cinza estão comentários que ele fez e eu fui digitando, então talvez tenha alguma informação errada nessa parte, não se apeguem totalmente a ela, em vermelho estão as páginas do Estatuto das Cidades onde serão encontradas as respostas.

1.       Qual o contexto histórico que surge o Estatuto das Cidades? E, especificamente qual a relação com a constituição?

2.       Quais os princípios constitucionais que embasam a elaboração EC? (1988 – artigos que falam sobre a cidade e a temática da moradia) (art. 182, 183)

3.       Quais são as principais modalidades de instrumentos legais presentes no EC para serem utilizados no Plano Diretor Participativo?  (37)

4.       Por que o Plano Diretor previsto, a partir do Estatuto necessita legalmente da participação popular? (qualquer plano feito no Brasil, só tem validade legal se a população aprovar)(Pq antes não tinha e agora tem? )

5.       Quais são os instrumentos previstos para a indução de desenvolvimento urbano? (uma modalidade – questão 3) (96)

6.       O que se compreende por parcelamento, edificação ou utilização compulsórios? (está dentro da indução(questão 5))(97-99)

7.       Por que o IPTU progressivo no tempo pode contribuir ao desenvolvimento urbano das cidades brasileiras? (101)

8.       A quem cabe desapropriar os imóveis na cidade para fins de desenvolvimento urbano? (há possibilidade de pagamento em títulos da dívida pública – casos extremos)

9.       Há outros instrumentos previstos no EC como o direito de superfície (só temos o direito da superfície do solo, nem o que está sob e nem sobre nos pertence) e também o de transferência do direito de construir (se uma área se tornar imprópria para construção e a pessoa possuir um lote vazio, ela poderá construir em uma outra área duas vezes o permitido pela legislação). Exemplifique como ser utilizado.

10.   As “operações urbanas consorciadas” podem ser um instrumento para viabilizar obras municipais principais quando o poder público necessita de investimento financeiro. Como pode funcionar tal instrumento? (a prefeitura permite que cia privadas façam alguma alteração urbana, em troca ela fará a melhoria que a prefeitura quer)  (127)

11.   Qual a necessidade dos instrumentos de regularização fundiária no Brasil? (151-)

12.   Como se pode utilizar a “Zona Especiais de Interesse Social” (uma área que supostamente não deveria ser ocupada, mas que já está ocupada há muito tempo, haverá qualificação na área, investimento) (legalização da área) nas cidades do Vale do Paraíba, Mantiqueira e Litoral Norte?

13.   Dentre os instrumentos para a gestão democrática das cidades há o “Estudos de impacto de vizinhança” (moradores de uma determinada área podem pedir para o governo o estudo de impacto de vizinhança em caso da proposta de construção de algo novo, se eles achar que não será bom para a vizinhança) , no caso, cite uma obra urbana que requer este estudo. (198)

14.   IEC – área; quais os instrumentos que podem ser usados na nossa área:

·         Destacar os instrumentos que devem ser usados em sua área, e aplique-os de acordo com o “Estatuto das Cidades”

Rebeca

Exercício de Desenho - perspectiva

• exercício em dupla
• entrega 27/09 (originalmente era pra ser entregue no dia 20, próxima aula, mas nossa querida professora Ediane adiou para a outra semana para nos ajudar - alguns alunos pediram) 

O que deve ser feito

1. fazer layout - escala 1:50 (planta colorida) (0 - 1,0)
2. fazer a perspectiva cônica exata, interna, com 1 ponto de fuga, com layout, colorida (0 - 3,0)

• apresentar o desenho de construção (aquele cheio de linha)
• apresentar a perspectiva colorida (passar o desenho pronto para outra folha pela mesa de luz e colorir)
• layout mínimo: sofá, mesa de centro e tapete
• o desenho que deve ser feito é esse que está abaixo, acho que da para entender

Rebeca

Trabalho de Urbanismo - 2º semestre

·         Segue abaixo o que a Priscila nos passou sobre o novo trabalho de Urbanismo, se por acaso alguém tiver perdido o quadrante, pode falar comigo, que eu tenho todos no meu computador

Ár  Área de estudo  - as mesmas do trabalho anterior (fundamentos)

·         Radiografia da área físico + construído

·         Legenda, norte, escola, título

1ª parte:

·         Entrega na próxima aula (20/09)

·         “O que tem na área”

o   Sítio

§  Recursos hídricos (naturais, canalizados)

§  Topografia

§  Vegetação (pastagem / porte médio / alto)

2ª parte:

·         Entrega 27/09/2011

·         Construído (existente)

o   Vias de circulação existentes (classificação / local/ secundário / principal/ CB)

o   Usos existentes (ex: moradias, padrão social)

o   Comércio (padrão existente)

o   Industrias (porte pequeno/ médio / grande)

o   Perfil construtivo – gabarito 

Rebeca

Trabalho de Projeto - Parte I

Abaixo colocarei aqueles itens que o professor pede pra nós colocarmos no seminário desde o começo do ano caso alguém tenha perdido ou até hoje não saiba. Amanhã coloco um novo post falando mais detalhadamente sobre o que tem que ser feito nesse trabalho

• Programa de Necessidades de Arquitetura
• Conceito do Projeto Arquitetônico
• Concepção do projeto e sua compatibilização com o programa de necessidades
• Partido do Projeto
• Funcionalidade do projeto
• Solução plástica, volumetria
• Sistema Construtivo
• Implantação, topografia
• Relação com o sítio e o entorno
• Condições de conforto ambiental e salubridade

Esses são os pontos que devem ser pesquisados.
Pra quem não tem a minima idéia do que estou falando, é sobre o trabalho do bimestre de projeto. Nesse bimestre trabalharemos com hotéis. Foram divididos grupos para seminários, assim como no outro semestre, mas dessa vez devemos pesquisar (os pontos acima) sobre um hotel e também falaremos sobre um capitulo do livro que o professor falou, ele já separou um capítulo para cada grupo. As apresentações serão realizadas nos dias 11 e 18/08.
Também temos que fazer um relatório idividual, sobre algum hotel, para o dia 18/08.
Resumidamente é isso. Amanhã venho colocar aqui o que eles escreveram na lousa.


Rebeca