terça-feira, 1 de novembro de 2011

Trabalho de História

Esclarecendo as coisa, temos, sim, dois trabalhos de história para fazer, um para quinta (03/11) e um para o dia da prova (10/11). O trabalho do dia da prova é um questionário que está no xerox e na secretaria.
Em relação ao de quinta agora eis o que deve ser feito:
Devemos pesquisar obras do pós-moderno e identificar as linguagens, sendo elas:

  • metáfora : conhecimento com uma experiência ou conhecimento adquirido
  • palavra: unidades significativas do conhecimento adquirido
  • sintaxe : regras de combinação das diversas palavras arquitetônicas
  • semântica: significado estilístico dos elementos arquitetônicos
Não sei se é em grupo ou individual. Hoje a Dolores falou (não para mim) que vai ser feito em sala, mas sei lá né, na duvida é melhor fazer, cabe a cada um de vocês decidir o que fazer.

Rebeca

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Questionário - Urbanismo

Segue abaixo as perguntas que devem ser respondidas para a próxima aula de Urbanismo (11/10), deverá ser feito no mesmo grupo do último trabalho.
Para responder as questões podemos olhar no Estatuto das Cidades, que está disponível na internet
Em preto estão escritas as coisas que o professor escreveu na lousa, em cinza estão comentários que ele fez e eu fui digitando, então talvez tenha alguma informação errada nessa parte, não se apeguem totalmente a ela, em vermelho estão as páginas do Estatuto das Cidades onde serão encontradas as respostas.


1.       Qual o contexto histórico que surge o Estatuto das Cidades? E, especificamente qual a relação com a constituição?
2.       Quais os princípios constitucionais que embasam a elaboração EC? (1988 – artigos que falam sobre a cidade e a temática da moradia) (art. 182, 183)
3.       Quais são as principais modalidades de instrumentos legais presentes no EC para serem utilizados no Plano Diretor Participativo?  (37)
4.       Por que o Plano Diretor previsto, a partir do Estatuto necessita legalmente da participação popular? (qualquer plano feito no Brasil, só tem validade legal se a população aprovar)(Pq antes não tinha e agora tem? )
5.       Quais são os instrumentos previstos para a indução de desenvolvimento urbano? (uma modalidade – questão 3) (96)
6.       O que se compreende por parcelamento, edificação ou utilização compulsórios? (está dentro da indução(questão 5))(97-99)
7.       Por que o IPTU progressivo no tempo pode contribuir ao desenvolvimento urbano das cidades brasileiras? (101)
8.       A quem cabe desapropriar os imóveis na cidade para fins de desenvolvimento urbano? (há possibilidade de pagamento em títulos da dívida pública – casos extremos)
9.       Há outros instrumentos previstos no EC como o direito de superfície (só temos o direito da superfície do solo, nem o que está sob e nem sobre nos pertence) e também o de transferência do direito de construir (se uma área se tornar imprópria para construção e a pessoa possuir um lote vazio, ela poderá construir em uma outra área duas vezes o permitido pela legislação). Exemplifique como ser utilizado.
10.   As “operações urbanas consorciadas” podem ser um instrumento para viabilizar obras municipais principais quando o poder público necessita de investimento financeiro. Como pode funcionar tal instrumento? (a prefeitura permite que cia privadas façam alguma alteração urbana, em troca ela fará a melhoria que a prefeitura quer)  (127)
11.   Qual a necessidade dos instrumentos de regularização fundiária no Brasil? (151-)
12.   Como se pode utilizar a “Zona Especiais de Interesse Social” (uma área que supostamente não deveria ser ocupada, mas que já está ocupada há muito tempo, haverá qualificação na área, investimento) (legalização da área) nas cidades do Vale do Paraíba, Mantiqueira e Litoral Norte?
13.   Dentre os instrumentos para a gestão democrática das cidades há o “Estudos de impacto de vizinhança” (moradores de uma determinada área podem pedir para o governo o estudo de impacto de vizinhança em caso da proposta de construção de algo novo, se eles achar que não será bom para a vizinhança) , no caso, cite uma obra urbana que requer este estudo. (198)
14.   IEC – área; quais os instrumentos que podem ser usados na nossa área:
·         Destacar os instrumentos que devem ser usados em sua área, e aplique-os de acordo com o “Estatuto das Cidades”


Rebeca

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Exercício de Desenho - perspectiva

  • exercício em dupla
  • entrega 27/09 (originalmente era pra ser entregue no dia 20, próxima aula, mas nossa querida professora Ediane adiou para a outra semana para nos ajudar - alguns alunos pediram) 

O que deve ser feito
  1. fazer layout - escala 1:50 (planta colorida) (0 - 1,0)
  2. fazer a perspectiva cônica exata, interna, com 1 ponto de fuga, com layout, colorida (0 - 3,0)
    • apresentar o desenho de construção (aquele cheio de linha)
    • apresentar a perspectiva colorida (passar o desenho pronto para outra folha pela mesa de luz e colorir)
  • layout mínimo: sofá, mesa de centro e tapete
  • o desenho que deve ser feito é esse que está abaixo, acho que da para entender

Rebeca

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Trabalho de Urbanismo - 2º semestre

·         Segue abaixo o que a Priscila nos passou sobre o novo trabalho de Urbanismo, se por acaso alguém tiver perdido o quadrante, pode falar comigo, que eu tenho todos no meu computador


Ár  Área de estudo  - as mesmas do trabalho anterior (fundamentos)
·         Radiografia da área físico + construído
·         Legenda, norte, escola, título

1ª parte:
·         Entrega na próxima aula (20/09)
·         “O que tem na área”
o   Sítio
§  Recursos hídricos (naturais, canalizados)
§  Topografia
§  Vegetação (pastagem / porte médio / alto)

2ª parte:
·         Entrega 27/09/2011
·         Construído (existente)
o   Vias de circulação existentes (classificação / local/ secundário / principal/ CB)
o   Usos existentes (ex: moradias, padrão social)
o   Comércio (padrão existente)
o   Industrias (porte pequeno/ médio / grande)
o   Perfil construtivo – gabarito 



Rebeca

terça-feira, 9 de agosto de 2011

Trabalho de Projeto - Parte I

Abaixo colocarei aqueles itens que o professor pede pra nós colocarmos no seminário desde o começo do ano caso alguém tenha perdido ou até hoje não saiba. Amanhã coloco um novo post falando mais detalhadamente sobre o que tem que ser feito nesse trabalho

  • Programa de Necessidades de Arquitetura
  • Conceito do Projeto Arquitetônico
  • Concepção do projeto e sua compatibilização com o programa de necessidades
  • Partido do Projeto
  • Funcionalidade do projeto
  • Solução plástica, volumetria
  • Sistema Construtivo
  • Implantação, topografia
  • Relação com o sítio e o entorno
  • Condições de conforto ambiental e salubridade
Esses são os pontos que devem ser pesquisados.
Pra quem não tem a minima idéia do que estou falando, é sobre o trabalho do bimestre de projeto. Nesse bimestre trabalharemos com hotéis. Foram divididos grupos para seminários, assim como no outro semestre, mas dessa vez devemos pesquisar (os pontos acima) sobre um hotel e também falaremos sobre um capitulo do livro que o professor falou, ele já separou um capítulo para cada grupo. As apresentações serão realizadas nos dias 11 e 18/08.
Também temos que fazer um relatório idividual, sobre algum hotel, para o dia 18/08.
Resumidamente é isso. Amanhã venho colocar aqui o que eles escreveram na lousa.


Rebeca

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

Trabalho de Urbanismo

Bom galera, o semestre começou e com ele começam os trabalhos.

Trabalho de Urbanismo:

Esse trabalho será feito com o mesmo grupo de fundamentos e na mesma área, é aquele trabalho que a Priscila tinha passado no semestre passado, mas que ficou em cima da hora para fazer.
É sobre a legislação, para a realização do trabalho deveremos fazer visitas à prefeitura, olhar no "Código de Ordenação Espacial (ou do Solo, mesma coisa)" (na biblioteca) ou procurar por ele no site da prefeitura de Taubaté, que tem o código mais atualizado.
Aqui embaixo está o que a profª passou na lousa
  • LEVANTAMENTO
    • taxa de ocupação
    • coeficiente de aproveitamento
    • gabarito
    • recuo
    • densidade demográfica
    • zoneamento (ZH 1/2/3 - ZI)
      • usos permitidos
      • usos proibidos
      • usos permissíveis
    • corredores de circulação ( CB 1/2/3)
    • abairramento
      • perímetro dos bairros
  • FORMATO DO TRABALHO
    • A4
      • capa
      • folha de rosto
      • índice / sumário
      • lista de imagens / figuras / mapas / cartas temáticas
        • escala / norte / título / legenda



Rebeca

terça-feira, 14 de junho de 2011

Trabalho de Urbanismo

Passando por aqui para avisar que o trabaho de urbanismo foi cancelado.
Semana que vem tem a prova e vai cair teoria, a Priscila vai colocar no nosso quadro a bibliografia

Rebeca

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Desenho II - telhado

Pessoal, o vídeo de desenho está no e-mail da sala.
arquitetura10a@hotmail.com

Repassem a informação!!

Bjos
Nati

Relatório - Lab Tecnologia

Gente, segue ai em baixo as minhas anotações do que o Britto foi falando que temos que fazer para o relatório. Lembrando que o relatório é para terça, mesmo dia da prova.
Algumas partes ai de baixo o Britto foi ditando e outras ele apenas cometava, e eu anotei .. se alguém tiver mais alguma coisa que não está escrita ai em baixo da um toque que eu acrescento




Relatório em dupla
Lápis, papel a4, letra técnica
Capa
·         Introdução: explicar o motivo do experimento, +- 1-1 ½ pag; terminar deixando claro o objetivo; introdução explica o pq daquele experimento existir. Objetivo muito claro no ultimo parágrafo (o objetivo desse trabalho é...)
·         Metodologia: explicar como foi feito o experimento, cuidados tomados, norma, desenhos (croquis), falar sobre peneiras, quais jogos de peneiras foram usados; aprox 2-3 paginas; formulas
·         Resultados obtidos: tabelas, clareza, explicar como foi obtido o resultado (citando as equações numeradas da metodologia), colocar resultados tambem em anexo (tabela da aula)
·         Comentários e conclusão: tipo da areia, da brita, se está dentro da norma, objetiva; ½ pag  
·         Referencias bibliográficas: normas necessárias para o experimento, livro utilizado para ajudar na introdução, conclusão
Total: aprox: 6-7 folhas



Rebeca

terça-feira, 31 de maio de 2011

Laboratório de maquete

A lista foi passada e para a montagem da turma que dará início ao laboratório de maquete, teremos como professor orientador o Vinicius e os alunos Max e Eli que ficaram disponíveis no período de uma tarde.
Mas o espaço construído pelos alunos será mantido durante o dia a dia para atender as necessidades de um espaço voltado para maquetaria.
Nessa semana trabalharemos na organização e limpeza do ambiente.
Na segunda feira que vem teremos uma reunião com o professor para sermos orientados e discutirmos qual o melhor horário para todos.

Abraço!
Nati

Respostas para a turma XXXIII

Estou deixando um link muito interessante para nós, que responde muitas perguntas.

http://www.fenea.org/debates/cau

Abraço!
Nati

sábado, 28 de maio de 2011

Trabalhos - Terça

Lembrando que para essa terça feira (31/05) temos trabalhos a serem entregues, o de tecnologia e o de urbanismo.
  1. Tecnologia
    1. Concreto
      • 5 folhas A3 + capa
      • dois primeiros terços da folha para desenho e o último terço para textos
    2. Relatórios
      • dois relatórios, a respeito das aulas que tivemos na engenharia
      • deve conter: metodologia, descrever o que foi feito e para que serve
      • Podem ser feitos em dupla
      • Lápis, letra técnica
      • de preferência fazer em folha sulfite
  2. Urbanismo
    • No trabalho de urbanismo apresentaremos o trecho que já foi estudado, com seus devidos levantamentos e com uma intervenção, lembrando que nessa intervenção não podemos invadir o espaço privado, podemos mudar apenas o público
    • apresentação feita em power point

Rebeca

sexta-feira, 27 de maio de 2011

CAU - CONSELHO DE ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL.

Galera faz só alguns meses que possuímos um Conselho próprio, legalmente reconhecido para ARQUITETOS URBANISTAS. Acho isso realmente interessante para nós, temos que ver quais são as mudanças no estudo e na atuação.Vamos pesquisar isso juntos???Coloquei também no FACEBOOK nos informativos da faculdade.
Essa é a matéria:






O Senado aprovou nesta terça-feira (21/12) o projeto de lei da Câmara (PLC) 190/10, que regulamenta a profissão de arquiteto e urbanista.
Conselho Federal de Arquitetura e Urbanismo é aprovado.
O Senado aprovou nesta terça-feira (21) o projeto de lei da Câmara (PLC) 190/10, que regulamenta a profissão de arquiteto e urbanista. O projeto, que vai à sanção presidencial, também cria o conselho nacional (CAU/BR) e conselhos estaduais específicos para esses profissionais, que, até então, eram representados pelo Conselho Federal (Confea) e pelos Conselhos Estaduais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Creas).
A matéria foi aprovada em caráter conclusivo pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJC) da Câmara na última terça-feira (16). No Senado, foi apreciada diretamente no Plenário, onde recebeu parecer favorável do senador Eduardo Azeredo (PSDB-MG).
De acordo com o projeto, o CAU/BR deverá especificar as áreas de atuação privativas de arquitetos e urbanistas e as áreas compartilhadas com outras profissões regulamentadas. Caberá ainda à entidade manter um cadastro nacional das escolas e faculdades de arquitetura e urbanismo, com o currículo dos cursos oferecidos.
A proposta de regulamentação profissional substitui a legislação atual. De acordo com as entidades profissionais, pela primeira vez os arquitetos terão uma regulamentação própria, totalmente desvinculada da regulamentação profissional de engenheiros.
O PLC 190/10 dispõe que entre as tarefas dos arquitetos estão a direção de obras e a elaboração de orçamento, seja no campo da arquitetura propriamente dita, da arquitetura de interiores ou do planejamento urbano, entre outros.
Para exercer a profissão, o arquiteto e urbanista deverá ter registro profissional no CAU de seu estado. Esse registro permitirá sua atuação em todo o País. Os requisitos para o exercício da profissão serão a capacidade civil e o diploma de graduação em Arquitetura e Urbanismo, emitido por faculdade reconhecida pelo Ministério da Educação. Também deverão registrar-se no CAU as empresas de arquitetura e urbanismo.
Raíssa Abreu / Agência Senado
--------------------------------------
Coordenação de Curso de Arquitetura e Urbanismo


Esse é o link: http://www.unochapeco.edu.br/arquitetura/noticias/conselho-federal-de-arquitetura-e-urbanismo-e-aprovado

Abraço!
Nati

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Material de Desenho

Bom, já passei por aqui falando sobre as aulas de desenho de observação. A lista já passou para o pessoal colocar seus nomes, e já esgotaram as vagas.
A Ediane já comentou em um post anterior a lista de material necessária para aula, mas na dúvida estou colocando aqui de novo
"- papel jornal A3, ou canson ou o quê vc quiser, não vale deixar de fazer porque não tem papel...
- borracha macia
- lápis 6B e 2B pelo menos
- estilete
- uma fruta (!) é isso mesmo, vamos começar com uma fruta, depois pode comer...
- para as outras aulas a gente fala depois..."

Mais para frente venho aqui lembrá-los novamente dos materiais e do início da aula

Rebeca

quarta-feira, 25 de maio de 2011

PERSPECTIVA EM ALTA

Galera estou postando um texto de uma revista nova que foi lançada e me chamou a atenção por ser de São Paulo, ter uma filial em São José dos Campos (capital do vale) e seu logo é: "O luxo chega ao vale" que é a região na qual nos encontramos.

Por coincidência, no seu edital ela fala da importância do desenho de percepção na formação dos grandes arquitetos e já que a sala estava realmente sentindo a falta dessa disciplina e que agora graças a boa vontade e empenho das nossas professoras  Liliane e Ediane, que são sempre muito atenciosas e também defendem a importância da sua disciplina. A Ediane continua nos mostrando em todas as aulas e a cada dia mais, o quanto é a pessoa certa para a cadeira de desenho dentro da universidade, que é a qual ocupa.

Segue a baixo um trecho e se alguém se interessar é só pegar a revista comigo.






"Desenvolvemos algumas idéias, pesquisamos outras e consultamos profissionais estrelados que nos 


indicaram o caminho das pedras. Descobrimos que bom gosto tem muito a ver com a 

turma da 
régua T. A cada visita, nos deslumbrávamos com os detalhes de cada projeto. Tentando 





conter nossa 

ansiedade, fomos bebendo dessa fonte com a certeza que esse universo é um oásis de 





múltiplas 
descobertas."





Editorial da revista ABSOLLUT - design e decoração
Ano 1 - Edição número 2 - Abril/maio de 2011.






Acredito que a turma XXXIII também encontrou o caminho das pedras.


Com carinho,


Natália Campos

Abraços.

Desenho de observação

Boa Noite
Hoje a prof ª Ediane foi falar comigo lá na sala, ela pediu para avisar que a partir do dia 8 de junho começará uma turma com aulas de desenho de observação.
Serão aproximadamente 5 aulas.
Elas serão todas as quartas ferias das 14:30 às 15:30, durante aquele revezamento previsto na aula de plástica.
20 alunos da nossa turma poderão participar desse primeiro grupo, ela comentou mais há uma chance de mais para frente abrir um novo grupo para essas aulas.
Os interessados devem falar comigo, semana que vem a Ediane vai passar  a lista de material necessária para essa aula.
Amanhã vou falar com a turma toda sobre isso, qualquer dúvida só falar comigo

Rebeca

segunda-feira, 23 de maio de 2011

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Fundamentos

Fundamentos Sócio Econômicos da Arquitetura Urbana
Professores: José Oswaldo Soares de Oliveira e Vinícius Barros Barbosa
Trabalho de Campo –
Leitura e representação do território urbano
O presente trabalho inicia-se nessa disciplina de Fundamentos a partir desse semestre e no segundo semestre será desenvolvido em conjunto com as disciplinas de Urbanismo e Projeto.
Nesta etapa, o trabalho estará realizando os levantamentos básicos (físico e sócio urbano) para posteriormente, desenvolver proposições urbanísticas e projetuais. Portanto, esta é uma primeira etapa dos levantamentos, prevendo trabalhos complementares para atender as demandas das disciplinas de Urbanismo e Projeto. Portanto, a dedicação a essa atividade, desde já, poderá contribuir para maior qualidade aos trabalhos ao longo do ano letivo. Assim, além das solicitações das disciplinas, caberá as equipes estarem atentas a realidade, observando a sua constituição, seus problemas e perspectivas de ordenamento futuro.
Importante, a proposta de centrar em uma única área também está atendendo os pedidos dos alunos, visando assim, concentrar as atividades operacionais para favorecer as atividades de reflexão e desenvolvimento intelectual. Portanto, a dedicação ao trabalho é chave, pois a avaliação considerará o trabalho o número de alunos por equipe, em outras palavras, espera-se a participação efetiva de todos.

Em Fundamentos nesta etapa, 1º. Semestre de 2011, está se solicitando:
A)     LEVANTAMENTOS FÍSICOS DA ÁREA ESTUDADA, COM LEITURA E REPRESENTAÇÃO DOS RECURSOS HIDRÍCOS (CÓRREGOS, RIOS, RIBEIRÕES, NASCENTES ...); DA COBERTURA VEGETAL (ÁRVORES, ARBUSTOS, CAMPOS ...) E DO RELEVO (CONDIÇÕES DO SÍTIO EXPRESSO PELA SUA TOPOGRAFIA)
B)      LEVANTAMENTOS SÓCIO URBANOS DA ÁREA, COM LEITURA E REPRESENTAÇÃO DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO, COM DESTAQUE AOS PADRÕES DE HABITABILIDADE, MORADIA E CONDIÇÕES DE VIDA URBANA
Do material a ser apresentado:
  1. CARTOGRAFIAS (BASE DO QUADRANTE SELECIONADO), CONTENDO IDENTIFICAÇÃO DOS DADOS DO ITEM A E B, PODENDO ASSIM OBSERVAR PARTE DA REALIDADE PRESENTE NO LOCAL.
  2. REGISTRO DA MEMÓRIA, CONTIDA EM FOTOS E RELATOS (TEXTO) QUE DESCREVAM A OBSERVAÇÃO E PERCEPÇÃO CONSTRUIDA PELAS EQUIPES COM BASE NOS TÓPICOS DO ITEM A E B.

DOS OBJETIVOS:
BUSCA-SE, NESTA ETAPA, REALIZAR UMA LEITURA DO AMBIENTE FÍSICO (DO SÍTIO) CONTRAPONDO SEUS ELEMENTOS NATURAIS E CONSTRUIDO, PODENDO ASSIM COMPREENDER PARTE DAS TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS AO LONGO DAS ULTIMAS DÉCADAS.


OBSERVAÇÕES: OS DADOS LEVANTADOS DEVERÃO SER APRESENTADOS NA PRÓXIMA AULA (23.05.2011).

Bom, esse é um arquivo que o Vinícius me passou sobre o trabalho de Fundamentos, queria colocá-lo aqui em forma de arquivo para vcs darem download mas ainda não sei como fazer isso, to aceitando ajuda,rs,
Mas assim já da, vcs podem copiar o texto e colar no word.

Rebeca

terça-feira, 17 de maio de 2011

Bem Vindos

Oi gente.
Bom, nós decidimos fazer esse blog para facilitar a comunição entre os alunos do 2º ano A de Arquitetura e Urbanismo da UNITAU.
A princípio as responsáveis pelo blog serão: Thaís, Natália e eu (Rebeca).
Cada domingo iremos colocar a agenda da semana, se haverá alguma entrega de trabalho, reunião, aula em outro departamento e etc.
Por falar em reunião amanhã tem a assembléia dos alunos e na quinta feira haverá a reunião pedagógica, aquela entre professores, alunos (representantes de cada sala) e o Beto.
Qualquer novidade durante a semana postaremos aqui.
Nós também vamos tentar disponibilizar no blog materias, como livros.
Aceitamos sugestões e esperamos poder ajudar


Rebeca